Taller de Convivencia responsable y solidaria
El propósito del taller es que los niños reflexionen jugando acerca de quiénes son en el mundo virtual - ciberespacio-, qué datos necesitan en la vida cotidiana y cuáles son necesarios para brindar o preservar en el ciberespacio, teniendo presente que ambos conforman el mundo real. Disponible en el siguiente enlace
|
| Taller curricular de integración de las TIC al área de Conocimiento del mundo- 1º ciclo
El taller de Conocimiento del mundo para el primer ciclo, aborda una propuesta de enseñanza dirigida a docentes de las escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. Estas acciones se enmarcan en el dispositivo de formación y acompañamiento del Plan Integral de Educación Digital (PIED), cuyo eje es la reflexión sobre la cultura digital y la inclusión de las TIC a las estrategias didácticas.Disponible en el siguiente enlace.
|
Taller curricular de integración de las TIC al área de Ciencias Naturales- 2º ciclo
El taller de Ciencias Naturales para el segundo ciclo, aborda una propuesta de enseñanza dirigida a docentes de las escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. Estas acciones se enmarcan en el dispositivo de formación y acompañamiento del Plan Integral de Educación Digital (PIED), cuyo eje es la reflexión sobre la cultura digital y la inclusión de las TIC a las estrategias didácticas. Disponible en el siguiente enlace
|
Taller curricular de integración de las TIC al área de Ciencias Sociales- 2º ciclo
El taller de Ciencias Naturales para el segundo ciclo, aborda una propuesta de enseñanza dirigida a docentes de las escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. Estas acciones se enmarcan en el dispositivo de formación y acompañamiento del Plan Integral de Educación Digital (PIED), cuyo eje es la reflexión sobre la cultura digital y la inclusión de las TIC a las estrategias didácticas. Disponible en el siguiente enlace.
|
Taller "La netbook como recurso educativo"
En este taller se busca concientizar a los docentes sobre el uso cotidiano de las netbooks en diversas prácticas escolares, y su importancia como recurso educativo necesario para favorecer la inclusión social de los alumnos en la cultura digital. Al mismo tiempo, se manifiesta la necesidad de conocer las oportunidades y potencialidades que ofrecen las TIC, y así realizar una apropiación crítica y creativa que les permita tomar sus propias decisiones en relación a su utilización en el aula. Se encuentra disponible en el siguiente enlace.
|
Taller "Prácticas para la integración de TIC en el proyecto educativo"
Encuentre el material de este taller en este enlace.
|
Taller de Áreas-nivel Medio: Comunicación, Contables, Ciencias Exactas y Naturales, Expresión y Ciencias Sociales:
Se actualizaron las presentaciones de los talleres respectivos. Se encuentran disponibles siguiendo este enlace
|
Taller curricular de nivel Primario: Artes-Plástica
Se actualizó la presentación del taller. Se encuentra disponible siguiendo este enlace
|
Taller curricular de nivel Primario: Artes-Música
En este taller se propone reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de la cultura digital articulando con algunos contenidos del Diseño curricular específicos del área. Se encuentra disponible siguiendo este enlace
|
Taller 2013: "Estrategias para favorecer la planificación y las prácticas de enseñanza aprendizaje con tic en el proyecto escuela"
20 de marzo de 2013
El material del Taller 2013: "Estrategias para favorecer la planificación y las prácticas de enseñanza aprendizaje con tic en el proyecto escuela", realizado el 20 de marzo de 2013, ya está disponible siguiendo este enlace.
|
