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Escuelas intensificadas en Nuevas Tecnologías
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Taller Curaduría de contenidos y contenedor digital en la educación
Taller Pensamiento Computacional - Ada y Coco Loco programadores
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Planificación e integración de TIC al Proyecto Escuela
El pensamiento computacional y la programación en las prácticas de enseñanza y aprendizaje
Alfabetización digital "Neti y sus ciberamigos" - 1º y 2º grado
Alfabetización digital "Neti y sus ciberamigos" - 3º y 4º grado
Alfabetización digital "Neti y sus ciberamigos" - 5º, 6º y 7º grado
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El pensamiento computacional y la programación en las prácticas de enseñanza y aprendizaje
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Crear interacción entre los objetos
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Crear un libro
Crear un personaje
Dar movimiento al personaje
Dar los primeros pasos
Mover objetos en el lugar
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Utilizar los cursores
Processing
Introducción
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Dimensiones del canvas
Dimensiones variables de los objetos
Color de fondo en el canvas
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Guardar y recuperar las producciones
Condicionales
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Estructura iterativa for – next, anidada
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PseInt
Introducción a la programación PseInt
Primeros pasos
Operaciones con variables
Condicionales
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Scratch
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Editar objetos
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Crear objetos 2º Parte
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Insertar una imagen de fondo
Editar una imagen de fondo
Establecer un diálogo entre dos personajes
Enviar y recibir mensajes
Utilizar el lápiz
Utilizar los ciclos de repetición
Cambiar la apariencia de un objeto
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 1
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 2
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 3
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 4
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 5
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 6
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 7
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 8
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 9
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 10
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 11
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 12
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 13
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 14
Crear un videojuego de Plataformas. Parte 15
Creación de clones. Parte 1
Creación de clones. Parte 2
Creación de clones. Parte 3
Creación de clones. Parte 4
Creación de funciones con Más bloques
Creación de listas
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Publicaciones digitales para Nivel Inicial y Nivel Primario
Publicaciones digitales para el Nivel Secundario
Marco Curricular de Educación Digital para las escuelas Intensificadas en Nuevas Tecnologías
Problematizar las noticias falsas en el Nivel Secundario
Educación Digital: "Cuando las soluciones se vuelven problemas"
Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario
La Tecnología y la Educación Digital en la planificación de la enseñanza para las salas de 4 y 5 años
Marco Pedagógico para la Educación Digital en el Nivel Inicial
Plan Sarmiento - Netbook 2019
Folleto Recursos Educativos
Informe de implementación pedagógica: Plan S@rmiento BA 2010-2015
Informe de implementación pedagógica: Plan S@rmiento BA 2010-2014
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Marco Pedagógico
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Propuestas de actividades para el Nivel Inicial 2016
Propuestas pedagógicas para el uso de las Netbooks sin conectividad
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Recursos educativos abiertos
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Uso responsable, consejos para cuidar tu compu
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El pensamiento computacional y la programación en las prácticas de enseñanza y aprendizaje
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Menciones Plan Integral de Educación Digital a la Innovación Pedagógica 2018 / Experiencias Menciones Pied 2018 / Docentes / Modalidad Especial
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El pensamiento computacional y la programación en las prácticas de enseñanza y aprendizaje: 1º ciclo. Matemática 1º, 2º y 3º
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